「工作」「おやつ作り」「避難訓練」「運動」「買い物」「お楽しみイベント」の設定活動のほかに
個別課題にも取り組んでいます。

何のために今、この課題を設定するのか、目的やそのための方法などをスタッフで話し合い、
保護者の方や学校の先生などにも相談しながら決めています。
　　　
手指の巧緻性、金種理解、文字の読み書きなど、最初はちょっと難しそうだったことも、
負荷をかけすぎない程度に続けていくことで、少しずつできるようになってきています。

　
まさに「継続は力！」ですね。